"comment utiliser les travaux d'autrui?" (à lire absolument)

http://responsable.unige.ch/ProhibitionPlagiat.pdf

Objectifs et modalités d’organisation

L’approche méthodologique interdisciplinaire est requise par la nature même des études en développement, inscrites dans un champ interdisciplinaire. Cet enseignement vise donc à familiariser l’étudiant à cette approche et à lui en faire percevoir toutes les exigences méthodologiques.

Elle inclut une formation à une vision croisée entre plusieurs disciplines. Elle amène l’étudiant à appréhender l’analyse de phénomènes réels dans leur diversité et dans leur complexité.

L’approche méthodologique interdisciplinaire proposée comporte deux volets, d’une part un volet consacré à l’appréhension des systèmes complexes, d’autre part un apprentissage collectif.

Le premier volet vise à élargir les acquis méthodologiques des étudiants à l’approche systémique et au paradigme de la complexité. L’approche systémique permet en effet à l’étudiant d’inclure dans ses perspectives de recherche un questionnement non en termes de causalité mais en termes d’interaction, de processus et de dynamique. Le paradigme de la complexité souligne notamment l’influence des comportements déviants, de l’aléatoire, qui induit de nouveaux questionnements dans le cadre de recherches à portée généralisante ou prédictive.

La formation proposée inclut, en outre, la confrontation des savoirs méthodologiques de chaque étudiant. Il s’agit d’aborder collectivement un travail de nature méthodologique appliqué à une problématique du développement, par rapport à une question transversale ou un terrain précis.

La formation se déroule sous la forme de  journées complètes de séminaire incluant éléments et cadrage théoriques et cas d’application et illustrations.

Pré-requis

La formation pourra être complétée si les étudiants n’ont pas suivi de modules méthodologiques.

Les séminaires se donnent à l’Université de Namur, Namur

Dans la salle Camille Joset (bâtiment de la faculté des sciences économiques, Université de Namur, rempart de la Vierge, Namur, 4^ème étage, au bout du couloir à droite en sortant de l’ascenseur)

HORAIRE

Le séminaire est constitué de 4 séances organisées en 4 journées en décembre 2013.

De 10h à 16h.

Évaluation

Travail écrit personnel.

Références

Concernant  la complexité et la modélisation des systèmes complexes

Axelrod, Robert, 1997. « The Complexity of Cooperation. Agent-Based Models of Competition and Collaboration. » in Princeton Studies in Complexity Series, Princeton University Press.

Gilbert, Nigel and Klaus G. Troitsch, 2005. « Simulation for the Social Scientist. » Open University Press, 2nd Edition.

Krugman Paul, 2008, « L’Economie auto-organisatrice », De Boeck (2de ed.).

Le Moigne, Jean-Louis, 1999. « La modélisation des systèmes complexes. », Dunod.

Miller, John M. and Scott E. Page, 2007. « Complex Adaptive Systems. An Introduction to Computational Models in Social Life. » in Princeton Studies in Complexity Series, Princeton University Press.

Mukungu Kakangu, Marius, 2007. « Vocabulaire de la Complexité. Post-scriptum à La Méthode d'Edgar Morin. » L'Harmattan, 2007.

Schelling, Thomas C., 1978. « Micromotives and Macrobehavior. » Norton.

Simon, Herbert A., 1996. « The Sciences of the Artificial. » MIT Press, 3rd Edition.

Sterman, John D., 2000. « Business Dynamics. System Thinking and Modeling for a Complex World. » Irwin McGraw-Hill.

Chaumont J.-P., P. Van Parijs, 1991, « Les Limites de l’inéluctable », De Boeck.

Concernant le domaine « Innovation, réseaux et complexité »

Axelrod, Robert, 1990. « The Evolution of Co-operation. » Penguin Books.

Benkler, Yochai, 2006. « The Wealth of Networks. How Social Production Transforms Markets and Freedom. »  Yale University Press.

Frenken, Koen, 2006. « Innovation, Evolution and Complexity Theory. » Edward Elgar.

Kraaijenbrink, Jeroen, 2006. « Towards a Systemic Model of Knowledge Integration. A Study of Context of High-Tech Small and Medium Sized Firms. » Doctoral Thesis, University of Twente.